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El Blog de Enrique Ramos

Archivar como 29 agosto 2011

#enlazaresbueno

Publicado por Enrique Ramos en agosto 29, 2011

Enlazar es Bueno #elvideo from NO SOY DELINCUENTE on Vimeo.

Un enlace vale más que mil palabras, y colabora decisivamente en la difusión de conocimiento. Sin embargo, aún hay quienes no lo entienden así, y en nombre del arte y la cultura, pretenden imponerle cobros y barreras innecesarias a la posibilidad de vincular otros contenidos en Internet. Por esa razón, en ONG Derechos Digitales hemos creado una campaña para apoyar y difundir los beneficios de enlazar, llamada Enlazar es bueno, que incluye diversos contenidos tales como artículos, videos y música que apoyan, precisamente, la libertad de enlazar otros contenidos en las redes digitales.

Los enlaces son el motor que da vida a la web. A través de ellos, podemos acceder a un sinfín de realidades diversas, de manifestaciones culturales, de pensamientos y propuestas hechas por otras personas; favoreciendo nuestro acceso a la cultura y el conocimiento. Enlazar es un gesto de admiración, de difusión y de promoción a aquello que nos gusta, que queremos que el otro vea. Podemos dejar un link hacia otro sitio que nos interesa, o enlazar directamente en nuestro sitio web, perfil de Facebook , o Twitter, un video de youtube u otros contenidos que queramos compartir.

Muchísimos artistas apoyan y promueven que sus contenidos sean compartidos de esta forma. Los enlaces, además de favorecer el descubrimiento y acceso al conocimiento, permiten crear audiencias, fanáticos como ustedes o nosotros que deben gran parte de sus gustos artísticos a la recomendación de otras personas. Linkear un contenido es una forma de recomendar, y ha demostrado ser enormemente efectiva para la promoción y difusión de la cultura y las artes.

Hay quienes alegan que enlazar otros contenidos infringiría la propiedad intelectual, y que cualquier uso de los mismos debería ser pagado mediante tarifas que terminan resultando prohibitivas. En base a dichas interpretaciones, han mandado cartas de cobro y peticiones de cese&desistimiento a varios sitios web dedicados a difundir cultura, artes y música.

Estamos convencidos que enlazar no es de aquellos usos protegidos por las leyes. La propiedad intelectual no otorga un control absoluto sobre la cultura, sino sólo sobre ciertos y determinados usos. Así como no pueden prohibirnos leer un libro, ver un cuadro o comentar una película, indicarle a alguien dónde puede encontrar su música favorita no es una infracción a los derechos de autor.

Usos como leer, recomendar, enlazar y comentar obras de arte o culturas, son usos que las leyes no tienen contempladas, ni manifestaciones que se reserven de manera exclusiva a algunos, sino que son consustanciales a nuestra cultura y nuestra forma de emplearla.

Y no lo olviden, #enlazaresbueno :)

Source:
http://www.derechosdigitales.org/2011/08/29/%C2%BFpor-qu%C3%A9-enlazar-es-bueno/

Licencia:
Creative Commons BY SA

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PrestaShop hackeado

Publicado por Enrique Ramos en agosto 25, 2011

Ayer por la noche, el sitio web oficial de PrestaShop, prestashop.com, fue hackeado, lo que produjo como consecuencia un script malintencionado destinado a transcribir la información de noticias en el Back Office de las tiendas PrestaShop.

Todo el equipo de PrestaShop nos hemos dedicado a identificar y solucionar este problema lo más rápido que nos ha sido posible. Este problema ha sido solucionado completamente.

¿Ha sido infectada mi tienda?

Esto sólo afecta a las versiones PrestaShop 1.4/1.4.1/1.4.2/1.4.3/1.4.4, pero no todas las tiendas que cuentan con estas versiones han sido afectadas necesariamente.

Si usa una de estas versiones, por favor verifique cualquiera de los siguientes síntomas:

  • Un archivo her.php se encuentra en la raíz de la carpeta /modules
  • Un archivo .php diferente del index.php se encuentra en las carpetas upload y download
  • El archivo footer.tpl ha sido modificado.
  • La carpeta tools/smartyv2 ha sido eliminada

Si alguna de estas condiciones se cumple, su tienda puede haber sido infectada. Sin embargo, es fácil de arreglar con sólo seguir las instrucciones que se indican a continuación.

¿Qué debo hacer?

  1. Cambiar la contraseña de la base de datos (póngase en contacto con su servicio de hosting, si no sabe cómo hacerlo). Una vez hecho esto, abra el archivo settings.inc.php que encontrará en la carpeta /config y cambie la contraseña antigua por la nueva.
  2. Descargue la revisión publicada por PrestaShop haciendo clic aquí
  3. Suba esta revisión a la carpeta raíz de su tienda utilizando su cliente de FTP preferido (Filezilla, Transmit, etc…)
  4. Diríjase a la url http://www.mitienda.com/herfix.php (ojo, hay que sustituir la url que aparece aquí por la de su tienda).
  5. La solución al problema será aplicada en ese momento. Por favor, no olvide eliminar el archivo herfix.php previamente subido en la raiz de su tienda.
  6. Cambie el nombre de la carpeta admin
  7. Cambie la contraseña de todos los administradores de la tienda

Fuente: http://www.prestashop.com/blog/article/por_favor_lea_esto_procedimiento_de_seguridad/

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Situación irregular de los colegios andaluces CPIIA y CPITIA

Publicado por Enrique Ramos en agosto 18, 2011

Aunque de esto hace unos días, tenía pendiente publicar algo al respecto..

Hace 3 meses, en el grupo  Ingenieros e Ingenieros Técnicos en Informática de España de Linkedin se habría un debate acerca de la Situación irregular de los colegios andaluces CPIIA y CPITIA que decía tal que así:

Abro este hilo para denunciar la situación actual de mi colegio profesional, el Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de Andalucia. El tema ha surgido en otros hilos pero su gravedad hace necesario uno específico.

El colegio se constituyó el 30 de Sept de 2008, y desde entonces no se ha celebrado ninguna asamblea de colegiados.

Se cobra una cuota de 180 Euros anuales, y no se ha dado información alguna de en que o como se gastan.

Aunque han pasado casi 3 años desde su creación no se han aprobado sus Estatutos.

Un grupo de colegiados venimos denunciando esta situación y reclamando a los dirigentes del colegio que la subsanen desde hace años, y nos han ignorado repetidamente. Debido a ello hemos trasladado la situación a la Junta de Andalucía y al Consejo de Colegios de Ingeniería Informática de España.

El publicar esta información en foros como este dañará mucho la imagen de nuestras instituciones, pero es el único recurso que nos queda, y lo hago con dos intenciones:

1º.- Que aquellas personas que participan en este grupo, y tienen cargos en otros colegios autonómicos, consejos de colegios y asociaciones nos ayuden.

2º.- Llegar a otros colegiados andaluces para unirnos en esta lucha por legalilzar y democratizar nuestro colegio (ya que se nos niega el acceso al resto de colegiados).

Os adjunto el escrito que hemos enviado al consejo de colegios para que tengais más detalles de la situación.

Reclamacion situacion cpiia ante ccii

Pues bien, hace 1 mes, se reabre el debate con un par de comentarios que dicen:

[1] El cpiia y el cpitia anuncian asamblea para aprobar unos ¿estatutos? la semana proxima. ¿No hay un plazo minimo para una convocatoria de este tipo? Soy colegiado y no me ha llegado comunicacion alguna.

[2] Mismo lugar y separadas solo por media hora.

Tras dicha asamblea se aprueban los estatutos del CPIIA/CPITIA abriendose un nuevo debate titulado Andalucía: Aprobados los estatutos del CPITIA con el siguiente texto:

Lo que debiera ser motivo de alegría, la consolidación de unos estatutos para los colegios andaluces (CPIIA y CPITIA), creados hace 3 años, no es ajena a lo penoso de que, siendo Andalucía la comunidad que más titulados II e ITI tiene, se hayan jugado la aprobación de sendos estatutos apenas 15 personas en una asamblea y otra decena escasa en la otra. ¿Un 27 de julio en Málaga avisado apenas 6 días antes quizás tengan la culpa? ¿El aplazamiento de dos años de estas asambleas con la consiguiente desidia de la gente?

Y a la que siguen interesantes comentarios como el que viene a continuación:

Más que dos años, casi tres años. Y el que se los haya leído habrá encontrado erratas, condiciones imposibles de cumplir, como que hagan falta 150 personas para cambiar la sede de municipio cuando actualmente no hay tantos colegiados, y cosas que yo no he visto en ningún lado, como que aprobando los estatutos automáticamente se elige a la Junta de Gobierno para cuatro años más.

Personalmente no voy a pronunciarme, lo que sí decir es que de momento no estoy colegiado y tampoco tengo ninguna intención de hacerlo, al menos no hasta que “nos obliguen”. Además pienso sin tener conocimiento de la causa: ¿para qué un colegio de unas titulaciones que ya no existen como tal?

https://www.cpiia.org/

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Planificación y Administración de Redes

Publicado por Enrique Ramos en agosto 17, 2011

Este es uno de los libros que se entregaron en esta última edición del curso de FPO/FPE “Administrador de Redes”. Se trata de un libro adaptado para ciclos formativos de grado superior según el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, de hecho uno de los alumnos o más concretamente una alumna que se encuentra cursando el ciclo formativo de grado superior “Administración de Sistemas Informáticos en Red” (si no me equivoco) en el IES Al-Ándalus, comentó que le venía muy bien dicho libro porque era el que utilizaba en alguna asignatura..

Cuando me lo propusieron como material para el curso, lo estuve revisando, y a primera vista me pareció mejor que el de Routers Cisco: Edición Revisada y actualizada 2010 (Guía Práctica) que fue uno de los que se entregaron el año pasado para la parte que cubre las capas inferiores del modelo OSI/Internet.

Una vez trabajado a lo largo de la duración del curso, sigo pensando que es un buen material como entrada al mundo de la administración de redes, que no se centra ni profundiza  tanto en el mundo CISCO como el otro, aunque sí una buena parte de este: podría dividir el libro en un bloque teórico/introductorio a toda la terminología de redes, funcionamiento de los modelos de capas, direccionamiento, etc. y otro más práctico de configuración de los principales protocolos en routers CISCO, lo cual gracias a los emuladores/simuladores “disponibles” considero una de las mejores formas de comprender el funcionamiento y utilidad de estos.. Quizás algunos temas los toca con pincelada, pero también es normal que no profundice en exceso en protocolos como OSPF..

Para el año que viene, si volviera a participar como formador en este curso, en principio me plantearía volver a entregar este material, el problema es, que escribiendo este texto me he dado cuenta de que el anterior Real Decreto 1538/2006 al que hace referencia este libro en la portada ha sido derogado por el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, por lo que habrá que estar atento de nuevos materiales que puedan editarse de aquí al año que viene..

La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de sistemas informáticos en red, en concreto al Módulo Profesional de Planificación y administración de redes, aunque también puede utilizarse por los alumnos de otros Ciclos Formativos relacionados o estudiantes universitarios, con el propósito de ampliar contenidos. Los contenidos incluidos en este libro abarcan desde los conceptos básicos de los sistemas de transmisión de datos hasta los aspectos de administración y configuración de redes locales, pasando por los tipos de cables, los elementos físicos utilizados en las instalaciones, los protocolos de comunicaciones, la interconexión con redes de área extensa, las herramientas de administración, el diagnóstico y recuperación ante averías y las herramientas de simulación de redes. Redes locales contiene también una referencia a los aspectos de configuración y administración de los sistemas operativos de red Microsoft Windows 2000/2003/XP/Vista y Linux en las versiones Fedora, OpenSUSE y Debian. También se incluye una descripción exhaustiva sobre la administración de dispositivos que incorporan el sistema operativo Cisco IOS. Los capítulos incluyen ejercicios con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados y bibliografía diversa para poder aumentar los conocimientos sobre los temas deseados. Así mismo, incorporan tests de conocimientos y ejercicios propuestos con el objeto de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, incorpora un CD-ROM con material de apoyo y complementario.

PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE REDES (GRADO SUPERIOR)

de VV.AA.

RA-MA

ISBN: 9788478979820

  • 39.9€

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Debian Day 2011 #thxdebian

Publicado por Enrique Ramos en agosto 16, 2011

Hoy, como cada 16 de Agosto, se celebra el Debian Day siendo este año su 18th Anniversary ^.^

“The Debian Project was officially founded by Ian Murdock on August 16th, 1993. At that time, the whole concept of a ‘distribution’ of Linux was new. Ian intended Debian to be a distribution which would be made openly, in the spirit of Linux and GNU.”

Debian fué mi primera distribución GNU/Linux, y prácticamente la única hasta que hace unos años me pasé a distribuciones “derivadas” como han sido Guadalinex y actualmente Ubuntu, las cuales no existían cuando yo empecé con Linux. El motivo de que abandonara Debian fueron diversos cursos que realicé de estas distribuciones más “user friendly” que una pura Debian, pero desde hace tiempo vengo con idea de volver a esta sobretodo desde que me planteo presentarme a las pruebas de la certificación LPIC (Linux Professional Institute Certification). No obstante aún mantengo contacto con Debian ya que mi servidor (HP Proliant ML 110 G5) lo tengo actualmente con una versión estable (Lenny si no me quivoco).

Supongo que de no haber elegido Debian, me hubiera decantado por alguna otra puesto que las necesidades del puesto de trabajo así me lo requerían, seguramente una Red Hat (puesto que esta era la que se utilizaba en el curro) o derivada, aunque si mal no recuerdo tampoco existía Fedora..

El caso es que al final fue Debian y siempre he creído que fue la mejor decisión que podía haber tomado.. Seguramente, si hoy volviera a empezar con GNU/Linux, volvería a partir de una Debian ^.^ #thxdebian

Algunos enlaces relacionados:

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Iniciación a la red Internet

Publicado por Enrique Ramos en agosto 9, 2011

Ayer terminó el curso que he estado impartiendo de FPO Iniciación a la red Internet por lo que se podría decir que “estoy de vacaciones”, aunque en realidad estaré unos días poniendo al día algunos proyectos que he tenido en stand-by desde que empezó el de Administrador de Redes en Marzo al cual le he estado dedicando todo mi tiempo.

Este último mes dedicado al de Iniciación a la red Internet en realidad no me suponía la misma carga que el de Administrador de Redes, pero opté por desarrollar otros materiales y contenidos relacionados con la Web 2.0, redes sociales, etc. puesto que la temática del curso era similar.

La experiencia de este curso ha sido muy buena para mí y para los alumnos, quienes incluso decían de “suspender” para regresar en Septiembre :o ) El curso en cuestión no lo había impartido nunca, aunque si algunos similares como el de Web 2.0: Administración Pública destinado para personal funcionarios, Nuevas Tecnologías dentro del Programa de Atención a Personas Mayores de la Consejería de Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, y las dos ediciones de Habilidades Informáticas a Nivel Usuario organizado por [1] la Universidad de Almería / Fundación Mediterranea y [2] el Ayuntamiento de Almería, que aunque ninguno de ellos son exactamente lo mismo desde mi punto de vista guardan una estrecha relación con lo que se suele denominar como “Alfabetización Digital”, término que en ocasiones no estoy muy de acuerdo en utilizar porque puede llevar a confusión o resultar malsonante en determinadas ocasiones, al igual que el otro concepto conocido como “Inmigrantes Digitales”.. ¿me estás llamando analfabeto? ¿y además inmigrante? ^.^

Otros cursos “similares” en los que también he participado como formador y en cierta medida podría meter en el mismo saco fue en el Plan de formación para Dinamizadores de Guadalinfo compuesto por cuatro cursos, aunque es cierto que en estos los conocimientos de base en informática eran superiores, imagino que por algún proceso de selección al que se enfrentan los futuros dinamizadores..

En estos cursos aunque en principio de “temática diferente”, al final en todos se termina tocando tanto conceptos básicos como el uso de periféricos, principalmente teclado y ratón (la mayoría de alumnos nunca los han utilizado), manejo de ventanas, barras y escritorio, gestión de archivos, etc. Además en lo que a Internet respecta ya todo es 2.0 independientemente de que lleve o no la coletilla, ¿o es que nos vamos a centrar en la ya obsoleta 1.0?. Lógicamente luego están los contenidos específicos de cada curso, como puede ser ofimática, administración básica del sistema o alguna aplicación concreta pero eso ya es otra historia..

En parte, y así me lo han comunicado muchos de los alumnos que he tenido, estos cursos deberían ser más completos o continuados, ya que por un lado se pierde tiempo en que adquieran habilidades básicas para poder “navegar” por poner un ejemplo, y por otro, se quedan en el tintero otras habilidades también básicas como podría ser el manejo de una “suite ofimática”, que aunque se pudiera pensar que es un tema a parte, ¿acaso Google Docs no es Internet 2.0?.

Creo que este tipo de cursos debería ser de alguna manera más accesible, sin necesidad de estar a la espera de que te admitan o no en uno concreto por el hecho de estar en condición de desempleado. La verdad es que existen múltiples proyectos o planes de Alfabetización Digital pero no lo veo suficiente, quizás por falta de interés del propio “necesitado” de esta formación, quizás por falta de difusión, quizás por falta de financiación para desarrollar nuevos proyectos (como es mi caso).

No obstante como decía, a lo largo de este curso he estado aprovechando para desarrollar diversos materiales y contenidos que tenía pendientes para, en primer lugar continuar con lo que podría llamarse un “Plan de Alfabetización/Capacitación Digital”, y por otro formación relacionadas con lo que se conoce como Social Media o Marketing 2.0, área en la que también llevo un tiempo trabajando y que estoy pensando en empezar a “explotar” con diversas acciones formativas, las cuales además financien esta capacitación digital en el uso de nuevas tecnologías a las que me refiero..

A ver si estos días de “vacaciones” puedo terminar de desarrollar este idea que desde hace tiempo me viene dando vueltas a la cabeza ;o)

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