Diseñador Web y Multimedia (IFCX0304)

El proyecto que me ha tenido ocupado estos últimos meses ha sido la preparación e impartición del curso de Formación Profesional Ocupacional para el Empleo de Diseñador Web y Multimedia (IFCX0304) el cual ha sido la primera vez que imparto después de dos años impartiendo el de Administrador de Redes (del cual hablaré en un próximo artículo).

El programa del curso, de 350 horas totales, contiene cuatro módulos que paso a detallar a continuación:

Módulo I: La estructura de la interfaz y los elementos del diseño web y multimedia

Módulo de 70 horas cuyo objetivo es el de “diseñar la estructura de la interfaz identificando los elementos de diseño apropiados en función de la finalidad de los mismos y del soporte de salida previsto”, encontrándose los contenidos centrados principalmente en dos grandes bloques: por un lado los distintos elementos de diseño como son el color, tipografías, imágenes, etc., y por otro diversas consideraciones sobre accesibilidad.

A parte, con idea de complementar este módulo recopilé y organicé diversos recursos educativos sobre “nuevos conceptos” relacionados como son la arquitectura de la información, diseño de interacción, usabilidad, el diseño centrado en el usuario y la experiencia del usuario.

Asimismo, hicimos prácticas relacionadas con la instalación de un servidor apache+php+mysql junto con la instalación de algunas de las plataformas más conocidas como wordpress y joomla con idea de que entendieran la arquitectura cliente/servidor en la que se basa internet y el concepto y funcionamiento de los “gestores de contenidos” en los cuales están basados hoy en día gran parte de las webs de internet.

Módulo II: Diseño e implementación de la estructura de un sitio web

Módulo de 110 horas de duración cuyo objetivo es “diseñar e implementar la estructura de un sitio web utilizando lenguajes de programación y editores de páginas web” y cuyos contenidos se centran principalmente en HTML, CSS y JavaScript con el uso de algún editor web..

Con respecto a la tecnología opté por XHTML 1.0 y CSS 2.1 por ser a día de hoy los estándares más extendidos, dejando pendiente dar una visión general sobre HTML5 y CSS3, si buen algunos de los alumnos más autodidactas empezaron por su cuenta a descubrir etiquetas y propiedades de HTML5 y CSS3 respectivamente con el fin de mejorar la apariencia de sus trabajos/prácticas.

En lo que se refiere a JavaScript, solo intenté dar unas nociones básicas para conseguir llegar a validar un formulario (sintaxis del lenguaje, DOM y gestión de eventos..) por la dificultad inherente en la “lógica de programación” más aún para aquellos que es la primera vez que ven programación.

Respecto al uso de editores web, opté por comenzar con algún editor de texto sencillo (notepad++) de manera que aprendieran de la mejor forma posible la sintaxis de las distintas tecnologías vistas, para posteriormente pasar a Dreamweaver como “editor WYSIWYG” alternando entre vista código y diseño sin mucho problema.

Módulo III: Tratamiento informatizado de imágenes

Módulo de 85 horas cuyo objetivo es “diseñar y modificar imágenes utilizando una aplicación informática, optimizándolas en base a la estructura y al soporte específico de salida” en el que nos hemos basado en Photoshop para retoque fotográfico e Illustrator para dibujo vectorial, dando una visión general sobre otras herramientas así como las alternativas libres que existen a estas.

Módulo IV: Programación de diseños interactivos y animaciones multimedia

Módulo de 85 horas cuyo objetivo es “crear y programar diseños interactivos y animaciones multimedia” en el que empezamos a trabajar con Adobe Flash y su lenguaje de script ActionScript, pasando posteriormente a tocar por encima otras tecnologías en parte por la demanda y el interés de los alumnos como fueron HTML5, CSS3 y PHP

Conclusión:

La experiencia ha sido bastante buena en general, sobretodo por el grupo tan bueno que se formó

Respecto a la organización de contenidos quizás en una nueva edición me plantearía cambiar el orden oficial, puesto que temas como la accesibilidad no se puede contrastar 100% hasta que se tienen nociones al menos de HTML ya que el resultado de los distintos test de evaluación es en su mayoría fallo en las etiquetas, atributos, etc.

Además el diseño de interacción, usabilidad, experiencia del usuario, diseño centrado en el usuario, etc. son conceptos más teóricos a los que no se les da la importancia que se merecen hasta que se intenta abarcar un proyecto medianamente grande y se complica…

Por otro lado, al final del módulo de aplicaciones gráficas, habiendo maquetado una web el paso a código no es inmediato como podría esperarse sino que al final, incluso con la exportación a sectores, hay que hacerse “picando código” por lo que tras más de dos semanas hay que retomar los conceptos aprendidos/olvidados sobre HTML+CSS.

Respecto a Javascript creo que fue con diferencia lo que en general menos gustó y se entendió, y la verdad es que hay que reconocer que es un tema “abstracto” de ver sobre todo al principio..

El módulo de Animación, si bien lo dudé mucho al final no tuve más remedio que decantarme por Flash puesto que apenas conozco las alternativas.. El problema es que cuando has terminado con la interfaz, las herramientas de dibujo y las interpolaciones no te queda otra que ponerte con ActionScript, y aunque ya se ha visto JavaScript por lo que muchos conceptos ya son conocidos estamos hablando de otro modelo de objetos y de perfiles más de “desarrolladores” que de “diseñadores”..

Planteaba la posibilidad de hacer algunas prácticas de edición multimedia con video/audio, aunque al final como he comentaron me pidieron dar algunas nociones sobre HTML5, CSS3 y PHP

Ahora a esperar a ver si el año que viene se organiza nuevamente y puedo seguir trabajando los distintos materiales que he ido recopilando.

Aprenda Microsoft Windows Server 2008 (Ra-Ma)

Aunque no suelo administrar con frecuencia máquinas con Windows Server, por “exigencias” del curso Administrador de redes de FPO, desde hace un par de años vengo formándome en dicha área, siendo este uno de los libros que he trabajado puesto que ha sido el material elegido para la edición de este año junto con el de Planificación y Administración de Redes

En realidad el temario del curso en ningún momento habla de Windows Server sino más bien del “Servicio de Directorio” y aunque podría decantarme perfectamente por OpenLDAP, me parece interesante que los alumnos del curso conozcan también las soluciones que ofrece Microsoft y más concretamente el Active Directory de Windows Server 2008, aunque también tocamos por encima los Servicios de Terminal (Terminal Services)…

Este libro ofrece al lector, de forma sencilla, el proceso de instalación y configuración de un servidor Windows 2008 en un ordenador que dispone de procesadores Intel, indicando cómo administrarlo. Se indica cómo realizar la instalación de una estación de trabajo con Windows 2000 Professional, Windows XP Professional o Windows Vista. También trata temas como, por ejemplo, MBR, GPT, los discos básicos y dinámicos, el sistema de archivos distribuidos y los archivos sin conexión. Se describe cómo instalar el Directorio Activo, explicando sus conceptos básicos y avanzados (sitios, bosques, árboles, dominios, unidades organizativas, objetos, usuarios, grupos, equipos, permisos, derechos, relaciones de confianza, directivas, esquema, catálogo global, replicación, maestros de operaciones, utilidades…). Así mismo, se desarrolla la instalación y configuración de un servidor DNS y un servidor DHCP. Por último se indica cómo administrarlo, cómo controlar su rendimiento y se hace una introducción a Powershell. Todo el libro ha sido escrito y desarrollado siguiendo un método secuenciado y completamente práctico, de forma que resulta sencillo para el lector. Si se van realizando las explicaciones que se indican en cada caso, quedará configurada una red sencilla, de forma lógica y útil. Por último, nos gustaría agradecer al lector la confianza depositada en este libro. Esperamos que los conocimientos adquiridos le sirvan para su desarrollo profesional e intelectual y abran las puertas a nuevos aprendizajes.

APRENDA MICROSOFT WINDOWS SERVER 2008

de RAYA, J. LUIS

RA-MA

ISBN: 9788478979035

39.9€

Planificación y Administración de Redes

Este es uno de los libros que se entregaron en esta última edición del curso de FPO/FPE “Administrador de Redes”. Se trata de un libro adaptado para ciclos formativos de grado superior según el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, de hecho uno de los alumnos o más concretamente una alumna que se encuentra cursando el ciclo formativo de grado superior “Administración de Sistemas Informáticos en Red” (si no me equivoco) en el IES Al-Ándalus, comentó que le venía muy bien dicho libro porque era el que utilizaba en alguna asignatura..

Cuando me lo propusieron como material para el curso, lo estuve revisando, y a primera vista me pareció mejor que el de Routers Cisco: Edición Revisada y actualizada 2010 (Guía Práctica) que fue uno de los que se entregaron el año pasado para la parte que cubre las capas inferiores del modelo OSI/Internet.

Una vez trabajado a lo largo de la duración del curso, sigo pensando que es un buen material como entrada al mundo de la administración de redes, que no se centra ni profundiza  tanto en el mundo CISCO como el otro, aunque sí una buena parte de este: podría dividir el libro en un bloque teórico/introductorio a toda la terminología de redes, funcionamiento de los modelos de capas, direccionamiento, etc. y otro más práctico de configuración de los principales protocolos en routers CISCO, lo cual gracias a los emuladores/simuladores “disponibles” considero una de las mejores formas de comprender el funcionamiento y utilidad de estos.. Quizás algunos temas los toca con pincelada, pero también es normal que no profundice en exceso en protocolos como OSPF..

Para el año que viene, si volviera a participar como formador en este curso, en principio me plantearía volver a entregar este material, el problema es, que escribiendo este texto me he dado cuenta de que el anterior Real Decreto 1538/2006 al que hace referencia este libro en la portada ha sido derogado por el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, por lo que habrá que estar atento de nuevos materiales que puedan editarse de aquí al año que viene..

La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de sistemas informáticos en red, en concreto al Módulo Profesional de Planificación y administración de redes, aunque también puede utilizarse por los alumnos de otros Ciclos Formativos relacionados o estudiantes universitarios, con el propósito de ampliar contenidos. Los contenidos incluidos en este libro abarcan desde los conceptos básicos de los sistemas de transmisión de datos hasta los aspectos de administración y configuración de redes locales, pasando por los tipos de cables, los elementos físicos utilizados en las instalaciones, los protocolos de comunicaciones, la interconexión con redes de área extensa, las herramientas de administración, el diagnóstico y recuperación ante averías y las herramientas de simulación de redes. Redes locales contiene también una referencia a los aspectos de configuración y administración de los sistemas operativos de red Microsoft Windows 2000/2003/XP/Vista y Linux en las versiones Fedora, OpenSUSE y Debian. También se incluye una descripción exhaustiva sobre la administración de dispositivos que incorporan el sistema operativo Cisco IOS. Los capítulos incluyen ejercicios con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados y bibliografía diversa para poder aumentar los conocimientos sobre los temas deseados. Así mismo, incorporan tests de conocimientos y ejercicios propuestos con el objeto de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, incorpora un CD-ROM con material de apoyo y complementario.

PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE REDES (GRADO SUPERIOR)

de VV.AA.

RA-MA

ISBN: 9788478979820

• 39.9€

Redes Cisco: Guía de estudio para la certificación CCNA 640-802

Segundo libro que compro relacionado con routers CISCO y es que llevo dos años tratándolos en uno de los cursos que estoy impartiendo de FPO/FPE, concretamente en el de Administrador de Redes. Además este año a través del Plan Avanza me he matriculado en el curso “Plan de formación para obtener certificación de Administración de Infraestructuras de Red CISCO: Preparación de examen 640-802″ en principio no con idea de certificarme sino más bien afianzar conocimientos así como disponer de recursos y materiales que poder reutilizar, aunque también es cierto que no descarto la posibilidad de “probar” a certificarme en CCNA 640-802 así con la LPIC del Linux Professional Institute aunque eso ya es otra historia de la que he hablado en múltiples ocasiones y espero volver a hacerlo en breve ;o)

En el esfuerzo por garantizar que los profesionales de las redes posean los conocimientos necesarios para realizar las tareas de soporte y administración, Cisco Systems ha desarrollado una serie de cursos y certificaciones que actúan como punto de referencia de las tecnologías de redes. Los exámenes de certificación están diseñados para superar las pruebas de habilidades teóricas y de configuración de dispositivos en varias jerarquías. Las certificaciones Cisco son muy valoradas por las empresas y van desde el nivel asociado CCNA (Cisco Certified Network Associate), el nivel profesional CCNP (Cisco Certified Network Professional) hasta el nivel experto CCIE (Cisco Certified Internetwork Expert). Este libro representa una herramienta de autoestudio para el aprendizaje de los temas relacionados con los objetivos del examen de certificación CCNA 640-802. Esta obra proporciona los conceptos, comandos y prácticas necesarias para configurar routers y switches Cisco para que funcionen en las redes corporativas y para alcanzar dicha certificación. Aunque este libro fue creado para aquellos que persiguen la certificación CCNA, también es útil para administradores, personal de soporte o para los que simplemente desean entender más claramente el funcionamiento de las LAN, las WAN, sus protocolos y los servicios de acceso. El contenido está dividido en diez capítulos bien definidos cumpliendo los objetivos del examen de certificación CCNA, según el criterio y experiencia de su autor, con métodos claros y rápidos incluso para el cálculo de subredes, VLSM y Wildcards. Diseminados por el texto hay muchas notas, consejos y comentarios que ayudan a la comprensión y memorización del temario. Al final del libro se incorporan apéndices complementarios con comandos Cisco IOS adicionales, preguntas similares a las que aparecen en el examen de certificación CCNA y un completo glosario con los términos más usuales utilizados en redes. El autor ha volcado su amplia experiencia como Ingeniero en Comunicaciones, CCNP e instructor certificado CCAI en este material y su trabajo en Europa y Latinoamérica ha hecho posible la creación de este libro no solo desde el punto de vista técnico, sino también desde el pedagógico. Su comprensión metódica y la complementación con prácticas harán, sin duda, llegar exitosamente al estudiante a la obtención de la tan valorada certificación CCNA, convirtiéndose posteriormente en una guía de consulta permanente.

REDES CISCO: GUIA DE ESTUDIO PARA LA CERTIFICACION CCNA 640-802 ( 2ª ED)

de ARIGANELLO, ERNESTO

RA-MA

ISBN: 9788499640945

29.9€

Administrador de redes (y sistemas), curso de FPE/FPO

Aunque empezamos hace ya algunas semanas, de momento no había comentado nada en este blog (de hecho lo tengo prácticamente abandonado por encontrarme trabajando en otras páginas y/o proyectos), pero por segundo año consecutivo me encuentro impartiendo el curso de FPO/FPE de Administrador de Redes, tema que desde que empecé a utilizar GNU/Linux como administrador de la WebCT en la Unidad de Apoyo a la Docencia y Docencia Virtual de la Universidad de Almería fue y sigue siendo una de mis grandes aficiones..

No obstante en el curso en absoluto nos centramos en GNU/Linux, aunque si es cierto que lo tocamos, sino que hay un amplio abanico de contenidos en los que trabajamos: administración routers cisco, windows server 2008, servidores web (apache e iis), proxy, dns, dhcp, nat y un larguísimo etcétera.

Y es por esto por lo que es posible que de aquí a verano publique alguna información al respecto, y para que no nos venga de nuevas pues os lo comento ;o)